Bisogni Educativi Speciali e inclusione (KIT: libro + CD-ROM)

SWERI39B

Nuovo prodotto

Accanto al 2-3% degli alunni disabili «certificati» c'è un 15-20% di alunni che presentano vari tipi di «Bisogni Educativi Speciali» (Special Educational Needs): disturbi dell'apprendimento, difficoltà psicologiche, comportamentali e relazionali, ma anche svantaggio socioculturale e varie differenze linguistiche, etniche e culturali.

Maggiori dettagli

77,00 € iva escl.

Accanto al 2-3% degli alunni disabili «certificati» c'è un 15-20% di alunni che presentano vari tipi di «Bisogni Educativi Speciali» (Special Educational Needs): disturbi dell'apprendimento, difficoltà psicologiche, comportamentali e relazionali, ma anche svantaggio socioculturale e varie differenze linguistiche, etniche e culturali. Per questo la scuola avverte sempre maggiormente l'esigenza di cogliere in tempo le differenze e i bisogni speciali in modo da poter organizzare una didattica il più possibile efficace e vicina alle reali esigenze di tutti gli studenti. Questo software rappresenta in tal senso uno strumento concreto per individuare tutte le necessità educative speciali e organizzare una strategia inclusiva globale che utilizzi i mezzi (risorse umane e mezzi materiali normali e speciali) più idonei alla specifica situazione della classe. Rivolto a dirigenti scolastici e insegnanti di ogni ordine e grado, questo CD-ROM consente di raccogliere e gestire con metodo e precisione i dati relativi agli alunni con «Bisogni Educativi Speciali» e di attivare in maniera quanto più tempestiva e puntuale tutte le risorse necessarie per l'integrazione, l'inclusione e l'individualizzazione.

 

Attività proposte

- Analisi dei Bisogni Educativi Speciali: Dati scuola; Elenco classi; Elenco studenti; Dati classe; Anagrafica studenti; Valutazione degli studenti con Bisogni Educativi Speciali valutati sulla base del modello ICF (International Classification of Functioning - OMS 2002); Quantificazione dei Bisogni Educativi Speciali della classe; Quantificazione dei Bisogni Educativi Speciali della scuola; Sequenza di Progettazione delle risorse da attivare sulla classe secondo la metodologia della "Speciale Normalità"; Attività speciali; Risorse umane, normali e speciali, risorse materiali; Verifiche; Quadro completo dell'attivazione delle risorse 
- Guida 

    

REQUISITI

  

- Windows 98
Pentium II 450 MHz o sup.
64 MB di RAM
- Windows Me, 2000, XP
Pentium III o sup.
128 MB di RAM
- Windows 8Windows 7, Windows Vista 
Processore 1 GHz o sup.
1 GB di RAM
Risoluzione schermo 800x600 a 65.000 colori (16 bit) 
40 MB di spazio disponibile su disco fisso 

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Bisogni Educativi Speciali e inclusione (KIT: libro + CD-ROM)

Bisogni Educativi Speciali e inclusione (KIT: libro + CD-ROM)

Accanto al 2-3% degli alunni disabili «certificati» c'è un 15-20% di alunni che presentano vari tipi di «Bisogni Educativi Speciali» (Special Educational Needs): disturbi dell'apprendimento, difficoltà psicologiche, comportamentali e relazionali, ma anche svantaggio socioculturale e varie differenze linguistiche, etniche e culturali.

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