Sviluppare le abilità di comprensione e narrazione (KIT: libro + CD-ROM)

Libro: Sviluppare le abilità di comprensione e narrazione

Il presente volume si propone come strumento abilitativo per bambini a partire dai 5 anni di età. Grazie alle numerose schede operative, genitori, insegnanti e logopedisti potranno promuovere efficacemente le capacità di:
• inibire le informazioni non rilevanti di un testo;
• cogliere, oltre alle informazioni testuali, quelle inferenziali e integrarle con le conoscenze pregresse;
• riconoscere la struttura di una storia e rievocarla in una struttura narrativa soddisfacente.

Sviluppare le abilità di comprensione e narrazione presenta differenti attività riguardanti:
• le inferenze: attraverso brevi racconti di lunghezza e difficoltà crescente i bambini, come piccoli investigatori, impareranno a mettere in atto determinati processi inferenziali;
• storie per immagini da completare con o senza supporto visivo;
• racconti più complessi per esercitare, oltre alla comprensione, anche la produzione del testo, in forma orale o scritta. Una check list dei contenuti rievocati permette all’operatore di individuare le carenze e progettare interventi mirati.

CD-Rom: Sviluppare le abilità di comprensione e narrazione (CD-ROM)

Lo sviluppo di una adeguata capacità narrativa rappresenta una tappa evolutiva importante ai fini dell’organizzazione del pensiero logico e del ragionamento verbale. Questo CD-ROM (tratto dall'omonimo libro) si propone come valido strumento abilitativo della comprensione e della produzione verbale di testi narrativi in bambini a partire dai 5 anni di età.
Accompagnato dal simpatico Crocco, il coccodrillo-investigatore, il bambino è invitato a completare nelle prime sezioni una serie di brevi testi e di racconti figurati volti a stimolare le inferenze semantico-lessicali, a ponte, spaziali, causali, di stato interno, da integrazione.
Nelle sezioni finali invece troverà 8 divertenti racconti che, ripercorrendo
la struttura di un famoso test di comprensione del testo orale (TOR, Levorato e Roch, 2007), favoriscono la riflessione sul testo narrativo attraverso l’attivazione delle conoscenze pregresse e l’integrazione tra le informazioni testuali e inferenziali.Immagini esplicite e piacevoli unitamente a una serie di domande facilitanti lo aiuteranno nel percorso di comprensione e di successiva rievocazione orale o scritta del racconto.
La parte gestionale permette all’adulto di controllare i risultati ottenuti nelle singole attività per un successivo intervento mirato in caso di particolari carenze.

Il Software è rivolto a logopedisti, insegnanti, genitori e educatori che vogliano promuovere efficacemente le abilità narrative dei più piccoli.   

CONTENUTI

– Inferenze semantico-lessicali 
– Inferenze con omonimi
– Inferenze spaziali 
– Inferenze causali 
– Inferenze di stato interno 
– Inferenze a ponte 
– Inferenze da integrazione 
– Completa la storia 1 
– Completa la storia 2 
– Racconti

REQUISITI