Ritrovare un cagnolino smarrito: questo l'obiettivo dell'avventura proposta nel CD-ROM, che permette di acquisire gradualmente e in modo giocoso i processi che stanno alla base della comprensione dei testi scritti.
Questo CD-ROM -- per gli alunni della scuola primaria o più grandi con ritardo cognitivo -- permette di acquisire gradualmente e in modo giocoso i processi che stanno alla base della comprensione dei testi scritti. In un ambiente vario e colorato seguendo le tracce di un cane smarrito -- con l'aiuto di un grillo parlante, di una fata e di un vecchio saggio --, l'alunno deve riordinare, associare, cercare, completare e comprendere elementi testuali via via più complessi, passando dalle parole alle frasi, fino ad arrivare all'analisi di brevi brani. Vengono in tal modo attivati modularmente i diversi fattori che concorrono alla comprensione di un testo e viene stimolata la formazione delle competenze linguistiche di base. Oltre al percorso libero (di default), nella parte gestionale (accessibile dal login) è possibile impostare il percorso delle attività in sequenza o il percorso personalizzato (scelta degli esercizi e creazione di nuovi esercizi da parte dell'insegnante). In questa sezione si può anche valutare il livello di competenza raggiunto dall'alunno, visualizzando la data, il tempo impiegato, il numero di errori commessi e il punteggio ottenuto. Il CD-ROM contiene inoltre una cartella di materiali (tratti dal software) pensati per essere utilizzati sulla lavagna interattiva multimediale (LIM).
Rivolto a: Bambini dai 6 ai 10 anni o più grandi con difficoltà di apprendimento
Attività proposte
- Parola: riordino bisillabi, trisillabi, quadrisillabi, bifronti, lettere; ordine alfabetico; associazione con articolo, nome, possessivo, aggettivo; costruzione frasi; completare parole e frasi; parole in rebus; campi semantici; parole estranee; sinonimi; contrari.
- Frase: riordino sintagmi, parole, vignette; associazione frase-vignetta; completare frasi con risposte e domande; cercare incoerenze semantiche, funzionali, morfologiche; iperonimi e iponimi; l'insieme e la parte; utilizzare il contesto.
- Testo: riordino sequenze, versi, testo; legami di ripetizione; associazione di frasi; confrontare testo e immagine; cloze con funzionali e con semantici; cercare i sostituenti, le azioni, i connettivi; interrogare il testo.
Requisiti di sistema
Windows 10, Windows 8 e Windows 7 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
Risoluzione minima schermo 800x600 a 65.000 colori (16 bit)
40 MB di spazio libero su disco fisso
Riferimento: SWERI74B
Nato come completamento di Lessico e ortografia, questo libro è rivolto in particolare agli insegnanti delle prime 2 classi della scuola primaria
Riferimento: SWERI71
Dislessia evolutiva (KIT: libro + software Professional su chiavetta USB + 5 licenze Family) Il KIT raccoglie una guida e un software (per Windows e MAC) su chiavetta USB che propone varie attività, pensate per bambini a partire dai 6 anni.
Riferimento: SWERI60B
La pragmatica si occupa di come il contesto influisce sull’interpretazione dei significati degli atti comunicativi.
Riferimento: SWERI06
Autore Junior un programma di semplice utilizzo, che mette nelle mani dei più piccoli gli strumenti di base necessari alla creazione di contenuto multimediale.
Riferimento: SWERI132B
Il libro mette a disposizione una serie di materiali strutturati per l’esercitazione linguistica di tipo fonetico fonologico con bambini in età prescolare e del primo ciclo della scuola primaria con difficoltà espressive del linguaggio.
Riferimento: SWERI170
Il programma, pensato per bambini del primo ciclo della scuola primaria, propone in modalità ludica 13 esercizi finalizzati al potenziamento delle abilità metafonologiche.
Riferimento: SWERI25B
Il volume — adatto soprattutto ai bambini di scuola primaria — presenta un percorso didattico-riabilitativo nato grazie all’esperienza maturata con il trattamento dei disturbi nell’ambito del numero e del calcolo.
Riferimento: SWERI112B
IL libro ideale come esercizio durante le vacanze estive, è rivolto a bambini con problemi di lettura e scrittura del primo ciclo della scuola primaria e ai più piccoli che frequentano l'ultimo anno della scuola dell'infanzia, per prepararli in modo giocoso all'apprendimento della letto-scrittura.
Riferimento: SWERI96B
Una palestra per la mente 2 propone nuove attività per pazienti affetti da declino cognitivo di grado lieve-moderato e per tutte quelle persone che vogliano contrastare gli effetti dell’invecchiamento cerebrale «tenendo in forma la propria mente» in modo divertente.
Riferimento: SWERI125B
Il libro raccoglie esercizi basati su associazioni visivo-foniche facilitanti, che trasformano le tabelline in una «sfida» cognitiva piacevole e gratificante.
Riferimento: SWERI117
Il software mira a sviluppare le capacità intuitive di letto-scrittura nella scuola primaria, con particolare attenzione per gli alunni con difficoltà di apprendimento.
Riferimento: SWERI42B
Le difficoltà che i bambini incontrano nella soluzione dei problemi matematici possono essere dovute a una molteplicità di fattori, perché questo compito richiede diverse operazioni cognitive.
Riferimento: SWERI144B
Questo libro propone un percorso di sviluppo e arricchimento del sistema semanticolessicale dei bambini a partire dai 4 anni di età attraverso numerosi giochi, che richiedono di raggruppare per area semantica, completare le serie, trovare l’intruso, ricercare sinonimi, contrari e omonimi.
Riferimento: SWERI04
Attenzione e concentrazione sono aspetti cognitivi di grande importanza e l’individuazione e la quantificazione tempestive dei deficit in tali processi diventano di primaria importanza per favorire un intervento riabilitativo mirato.
Riferimento: SWERI153B
Il volume presenta un’articolata serie di esercizi che, potenziando le abilità alla base della soluzione dei problemi aritmetici.
Riferimento: SWERI01B
La transcodifica e il recupero veloce dei fatti numerici sono il requisito minimo per affrontare l’acquisizione delle abilità di calcolo e conteggio.
Ritrovare un cagnolino smarrito: questo l'obiettivo dell'avventura proposta nel CD-ROM, che permette di acquisire gradualmente e in modo giocoso i processi che stanno alla base della comprensione dei testi scritti.
