Un metodo nuovo per aiutare i bambini con difficoltà linguistiche a passare dalla produzione di singoli suoni e sillabe alla produzione di parole grazie a principi creativi dell'apprendimento del linguaggio.
Un nuovo ed efficace strumento per il trattamento della disprassia verbale e per l'insegnamento delle prime competenze della letto-scrittura a tutti i bambini.
Nei bambini disprassici, la programmazione e la realizzazione dei movimenti articolatori per produrre suoni, sillabe e parole e per organizzarli in sequenza risultano compromesse, e l'intervento classico centrato su un modello fonologico può non avere efficacia in quanto la fisiopatologia del disturbo è differente rispetto a quella di bambini con disordini linguistici di altra natura.
Il metodo proposto in Disprassia verbale favorisce invece una miglior memorizzazione e il recupero dello schema fono-articolatorio attraverso la ripetizione sequenziale di ogni sillaba e il supporto dell'immagine, stimolando i principi creativi dell'apprendimento del linguaggio mediante la ricombinazione di suoni-sillabe in parole nuove.
Il libro si rivolge a logopedisti, insegnanti e educatori, e nasce da una lunga esperienza clinica delle autrici con i bambini con disprassia verbale primaria o associata ad altri tipi di disturbo.
Kit (Libro + Software)
La versione KIT di Disprassia verbale permette di affrontare il percorso di ricombinazione vocalico-sillabica creativa in due formati differenti, cartaceo e multimediale.
Il software è l'ideale integrazione del programma cartaceo offerto dal libro per favorire il passaggio dalla produzione di singoli suoni e sillabe alla produzione di parole.
Ambientato nello stagno del simpatico ranocchio Salterello è articolato in due aree principali:
Dal software è inoltre possibile stampare delle griglie di lavoro, personalizzabili con immagini e parole in base alle specifiche necessità di ogni utente.
Pensato principalmente per logopedisti e educatori come strumento per il trattamento della disprassia verbale, la versione KIT di Disprassia verbale può essere un valido supporto anche nell'insegnamento delle prime competenze di letto-scrittura.
Nel kit è presente il link per scaricare il software da internet ed il codice per la sua attivazione.
Requisiti di sistema:
Destinatari:
Logopedista
Psicologo / Psicoterapeuta
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva
Insegnante Curricolare
Insegnante di sostegno
Pedagogista
Riferimento: SWERI53B
Un intelligente metodo per insegnare a risolvere problemi aritmetici semplici. Aggirando la complessità della formulazione linguistica, l'alunno viene portato a "vedere" il problema e a risolverlo attraverso un accostamento percettivo e intuitivo che facilita i processi di comprensione.
Riferimento: SWERI186
IL libro,dopo un'introduzione sullo sviluppo dell'intelligenza numerica e sulle principali teorie di riferimento, analizza i quattro processi cognitivi principali per la costruzione della conoscenza numerica.
Riferimento: SWERI75
Il libro, dopo un'accurata introduzione teorica sulle lesioni cerebrali e sulle loro conseguenze fisiche e comportamentali, descrive con un linguaggio semplice e chiaro i possibili danni a carico delle abilità cognitive, quali la memoria, le abilità di pensiero e le funzioni esecutive, e dell'adattamento emotivo, come l'abilità di consapevolezza e di...
Riferimento: SWERI208
Un percorso composto da cinque software che si propongono efficaci strumenti per la valutazione e il potenziamento dell'Intelligenza Emotiva a partire dalla scuola dell'infanzia fino alla scuola secondaria di primo grado.
Riferimento: SWERI25
Lo studio delle tabelline può risultare spesso problematico, specialmente per quegli alunni che presentano difficoltà nella memorizzazione e difficoltà specifiche di apprendimento.
Riferimento: SWERI152
Il libro presenta una parte introduttiva sull'insegnamento-apprendimento della matematica inteso alla maniera di Freudenthal come reinvenzione guidata che vede l’alunno soggetto attivo in contesti ricchi e l’insegnante regista e guida nel percorso.
Riferimento: SWERI62B
La geografia è una materia ostica per molti alunni. Spesso, infatti, i bambini sono messi in difficoltà dall'eccessiva quantità di informazioni da comprendere e memorizzare.
Riferimento: SWERI25B
Il volume — adatto soprattutto ai bambini di scuola primaria — presenta un percorso didattico-riabilitativo nato grazie all’esperienza maturata con il trattamento dei disturbi nell’ambito del numero e del calcolo.
Riferimento: SWERI40B
Pensato per essere usato sia a scuola che a casa, questo secondo volume di Sviluppare i prerequisiti per la scuola primaria si propone come completamento ideale del primo, ampliando e diversificando le proposte finalizzate a sviluppare le abilità richieste per l’ingresso alla scuola primaria.
Riferimento: SWERI52B
L'importanza dell'apprendimento dei fatti numerici è suggerita dal ruolo che essi assumono nel momento in cui l'alunno si avvia all'acquisizione delle abilità di calcolo.
Riferimento: SWERI35
Questo software propone oltre 300 attività finalizzate ad esplorare il concetto di numero e la tecnica dell’addizione e della sottrazione entro il 1000.
Riferimento: SWERI40
Il software propone un percorso ludico completo sui prerequisiti cognitivi e strumentali necessari ad affrontare con più facilità i primi apprendimenti scolastici, in particolare relativi alla lettura e alla scrittura.
Riferimento: SWERI135B
Il gioco del Castello Parlante proposto in questo volume è un training fonetico-fonologico pensato per aiutare i bambini a partire dai 5 anni — con difficoltà espressive del linguaggio.
Riferimento: SWERI170
Il programma, pensato per bambini del primo ciclo della scuola primaria, propone in modalità ludica 13 esercizi finalizzati al potenziamento delle abilità metafonologiche.
Riferimento: SWERI207
Un percorso studiato per accompagnare gli alunni della scuola primaria nell'acquisizione dei meccanismi della scrittura, dall'analisi della parola alla composizione della frase. Cinque software con esercizi, attività e giochi coinvolgenti per il recupero ed il potenziamento dell'ortografia.
Riferimento: SWERI184B
È rivolto ad alunni dalla seconda alla quinta classe primaria, con disturbi di apprendimento o con difficoltà a consolidare l'apprendimento dell'ortografia, ma anche a studenti della scuola secondaria di primo grado, che ancora non hanno ben compreso la struttura ortografica della lingua italiana.
Un metodo nuovo per aiutare i bambini con difficoltà linguistiche a passare dalla produzione di singoli suoni e sillabe alla produzione di parole grazie a principi creativi dell'apprendimento del linguaggio.
