Autoregolare l'attenzione (KIT: Web app + Guida cartacea) propone più di 50 attività cognitive per aiutare ragazzi e ragazze dagli 8 ai 12 anni ad autoregolare la propria attenzione. Le attività offrono stimoli uditivi e visivi che supportano l'esercizio di uno sforzo consapevole.
L'attenzione è una funzione cognitiva necessaria all'esecuzione di tutte le attività quotidiane, sia scolastiche che extra-scolastiche. Negli ultimi anni è aumentato il livello di complessità delle richieste quotidiane di tipo cognitivo nei confronti di bambini e bambine e le stesse proposte di svago sono diventate molto ricche e variegate dal punto di vista sensoriale. Ciò ha determinato un maggior grado di coinvolgimento, da parte dei più piccoli, nei confronti di attività che sono intrinsecamente motivanti, ma che richiedono un minor sforzo cognitivo e di mantenimento dell'attenzione.
Web app
La web app Autoregolare l'attenzione (KIT: Web app + Guida cartacea) propone più di 50 attività cognitive che offrono stimoli uditi e visivi, pensate per aiutare ragazzi e ragazze dagli 8 ai 12 anni ad autoregolare a propria attenzione. Dopo aver effettuato un test iniziale, i/le ragazzi/e potranno accedere a un training di potenziamento e sviluppo diviso in 5 aree in base ai meccanismi cognitivi maggiormente coinvolti:
vigilanza
inibizione
memoria di lavoro
controllo delle interferenze
flessibilità cognitiva
La guida
Una guida pronta all’uso dei contenuti e delle funzionalità della web app. Offre una chiara e sintetica panoramica delle funzioni cognitive oggetto del training digitale. Per ogni competenza, vengono illustrati i principali modelli teorici presenti in letteratura, accompagnati da informazioni sulle linee evolutive, le basi neurali e gli strumenti più utilizzati per la loro valutazione e misurazione.
Contenuti e indice
Valutazione iniziale e finale: test del clacson
Le 5 aree del programma: vigilanza, inibizione, memoria di lavoro, controllo interferenza, flessibilità cognitiva
50 esercizi con stimoli uditivi, visivi e di integrazione visuo-uditiva
Requisiti di sistema:
La web app si può utilizzare su computer, tablet e LIM con i browser più diffusi. Per usare la web app, la connessione a Internet dev'essere attiva.
Classificazione ISO 9999:
05.12.09 - Ausili per l'addestramento dell'attenzione
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Un percorso didattico progettato per arricchire il lessico con parole di uso comune e migliorare la comprensione e la conversazione in lingua italiana di bambini e bambine dai 6 anni in su. Lo strumento presenta una serie di giochi e attività interattive coinvolgenti come memory, cruciverba e cloze, da utilizzare in classe o a casa in modo autonomo.
La nuova edizione, completa e aggiornata, del percorso operativo per bambini e bambine con disturbi dello spettro autistico, progettato per facilitare l’apprendimento della letto-scrittura dalle parole alla formulazione di frasi minime.
Un percorso interattivo digitale per bambini e bambine dai 6 anni che leggono stentatamente, lentamente o che compiono molti errori. Propone oltre 300 attività da poter ascoltare con la sintesi vocale per conoscere la corretta pronuncia di suoni, sillabe, gruppi ortografici complessi, parole e anche brevi racconti. Uno strumento semplice da poter...
Divertente software per accompagnare il bambino nella comprensione del concetto di tempo. Giacomino è un piccolo uccellino che vive su un albero, all’interno di un orologio a cucù. Un giorno, soffiando con forza, Gedeone il Tifone distrugge la sua casetta: solo con l’aiuto dei suoi amici animaletti e dei bambini Giacomino potrà ritrovare i pezzi del cucù...
Uno strumento psicometrico di misurazione, valutazione e intervento di potenziamento cognitivo multidimensionale attraverso una serie di attività interattive digitali che permettono di individuare deficit di attenzione e concentrazione, proponendo un intervento riabilitativo precoce, intensivo e mirato.
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Uno strumento innovativo per l’avvio e la promozione del processo di alfabetizzazione di bambini e bambine dai 6 anni in su, propone un percorso di attività incentrate sull’acquisizione delle sillabe CVC e CCV. Le attività sono progettate per mantenere alta l’attenzione e favorire un rapido recupero delle rappresentazioni lessicali e ortografiche.
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