L'attenzione è una funzione cognitiva necessaria all'esecuzione di tutte le attività quotidiane, sia scolastiche che extra-scolastiche.
L'attenzione è una funzione cognitiva necessaria all'esecuzione di tutte le attività quotidiane, sia scolastiche che extra-scolastiche. Negli ultimi anni è aumentato il livello di complessità delle richieste quotidiane di tipo cognitivo nei confronti dei bambini e le stesse proposte di svago (videogiochi) sono diventate molto ricche e variegate dal punto di vista sensoriale. Ciò ha determinato un maggior grado di coinvolgimento, da parte dei bambini, nei confronti di attività che sono intrinsecamente motivanti, ma che richiedono un minor sforzo cognitivo e di mantenimento dell'attenzione.
Lo scopo del CD-ROM è di aiutare i ragazzi dagli 8 ai 12 anni ad autoregolare la propria attenzione esercitando uno sforzo consapevole per lo svolgimento di una serie di attività cognitive.
Il CD-ROM propone:
- un test iniziale per verificare le abilità di partenza;
- un training di potenziamento e sviluppo diviso in 5 aree: vigilanza, inibizione, memoria di lavoro, controllo delle interferenze e flessibilità cognitiva.
Il programma comprende circa 50 diverse attività in cui gli stimoli sono presentati sia in formato uditivo che visivo. Il bambino è accompagnato da un simpatico samurai che gli fornisce le istruzioni e lo incoraggia a stare attento ed essere veloce.
Nella parte gestionale l'insegnante o lo psicologo può controllare i risultati ottenuti verificando le risposte corrette, gli errori, le omissioni e i tempi mediani per ogni esercizio.
IL LIBRO offre una sintetica panoramica delle finzioni cognitive oggetto del training computerizzato. Contiene infine una pratica guida all'uso del programma, con la spiegazione delle singole attività in esso proposte e le indicazioni sulle modalità operative.
CONTENUTI
CD-ROM
- Valutazione iniziale e finale: test del clacson
- Le 5 aree del programma: vigilanza, inibizione, memoria di lavoro, controllo interferenza, flessibilità cognitiva
- 50 esercizi con stimoli uditivi, visivi e di integrazione visuo-uditiva
LIBRO
- Inibizione
- Memoria di lavoro
- Flessibilità cognitiva
- Attenzione sostenuta
- Training al computer per l'esercizio di attenzione e funzioni esecutive
- Il Test del clacson
- Guida alla navigazione
REQUISITI
Windows 10, Windows 8 e Windows 7 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
Risoluzione minima schermo 800x600 a 65.000 colori (16 bit)
200 MB di spazio libero su disco fisso
Riferimento: SWERI178B
Il secondo volume di Grammatica primitiva, il nuovo divertente programma per l’apprendimento della grammatica italiana di base, dedicato agli alunni dal quarto anno della scuola primaria ai primi anni della secondaria di primo grado.
Riferimento: SWERI91B
l quarto volume propone esercizi e giochi sul processo di transcodifica dallo stampato allo script, sull’ inserimento della sillaba mancante per completare la parola in un’apposita griglia scegliendo fra tre possibili alternative e sull’identificazione delle sillabe adatte a formare la parola rappresentata dall’immagine.
Riferimento: SWERI23
Recupero in ortografia sposta il focus del docente dal monitoraggio degli errori ai processi sottesi, dalla valutazione dei risultati alla lettura dell’evoluzione della competenza, coinvolgendo e motivando in prima persona l’alunno.
Riferimento: SWERI95
Attività di stimolazione cognitiva per la terza età
Riferimento: SWERI11
Pico, un simpatico piccolo alieno, atterra in modo rocambolesco sul nostro pianeta provocando però alla sua astronave dei danni importanti. Solo con l’aiuto dei bambini potrà conquistare i pezzi necessari per tornare a volare, superando una serie di prove di memoria!
Riferimento: SWERI163B
IL libro presenta una serie di attività per sviluppare e potenziare le abilità di problem solving nella scuola primaria.
Riferimento: SWERI123B
I giochi e le attività con le carte proposti in questo volume permettono il raggiungimento dell’automatizzazione nelle competenze ortografiche e nelle abilità di lettura e scrittura.
Riferimento: SWERI44
Per aiutare un giovane amico a riordinare i reperti di un antico museo, l'alunno si trova in un appassionante viaggio nel tempo dove apprende in modo facile, originale ed esaustivo i principali eventi storici dalla preistoria fino al 1500.
Riferimento: SWERI77B
Nel volume viene proposto il primo programma che permette di intervenire efficacemente sulla disortografia, diminuendo gli errori ortografici (sia lessicali, sia fonologici).
Riferimento: SWERI173
Il software propone una serie di esercizi presentati sulla base del livello di difficoltà, ma non vincolati l’uno all'altro, per imparare e consolidare l’analisi della frase in modo divertente e stimolante.
Riferimento: SWERI170B
Nel volume è articolato in attività di riconoscimento fonografico e sillabico, di potenziamento metalinguistico e di riconoscimento di parole con relativo accesso lessicale.
Riferimento: SWERI68
Impariamo l'inglese giocando con le immagini! My first Word Games è un software divertente e di facile utilizzo che vuole introdurre i bambini allo studio del vocabolario inglese di base.
Riferimento: SWERI127
Questo volume e questo software nascono proprio dall'esigenze di fornire agli insegnanti i materiali e gli strumenti multimediali per poter utilizzare la LIM nella loro didattica e per poterne sfruttare al meglio le potenzialità.
Riferimento: SWERI146
Questo software rappresenta un valido e semplice strumento per i logopedisti che lavorano con bambini con difficoltà nella strutturazione della frase, per i genitori che vogliono aiutare i propri figli nello sviluppo del linguaggio.
Riferimento: SWERI118B
Il volume si propone come un valido strumento riabilitativo dei processi di letto-scrittura in bambini a partire dagli 8 anni di età che ancora presentino difficoltà nella decodifica del linguaggio scritto.
Riferimento: SWERI69
Ispirato al libro Franis facile (Erickson), questo CD-ROM propone un programma semplificato per l'apprendimento del francese, è particolarmente indicato per gli alunni a partire dai 10 anni.
L'attenzione è una funzione cognitiva necessaria all'esecuzione di tutte le attività quotidiane, sia scolastiche che extra-scolastiche.
