Riferimento: SWERI198
Marca: Erickson
Un percorso didattico per aiutare i bambini e le bambine della scuola primaria a sviluppare le abilità metacognitive, imparare a collocare in ordine cronologico e sequenziale situazioni e avvenimenti, e per promuovere la comprensione globale e analitica del testo.
Le difficoltà di comprensione del testo e di ricostruzione sequenziale degli eventi vengono trattate attraverso un percorso graduale, che va dalla ricostruzione del racconto (mettendo nel corretto ordine le sequenze) alla descrizione di ogni sequenza della storia attraverso la rielaborazione del testo.
Il Kit è composto dal volume Comprensione del testo con le sequenze temporali – Volume 2 e la WebApp.
Il kit può essere utilizzato sia come strumento operativo da insegnanti di scuola primaria e genitori, sia come strumento riabilitativo da insegnanti di sostegno, logopedisti/e, educatori e educatrici per lavorare sul recupero delle difficoltà di comprensione del testo e di espressione orale e scritta in bambini e bambine dai 6 agli 8 anni.
Informazioni tecniche
Puoi utilizzare il software su PC o MAC, attivandolo con una procedura online.
WINDOWS
MAC
Insegnante Curricolare
Insegnante di sostegno
Genitore
Logopedista
Educatore Professionale
Pedagogista
Riferimento: SWERI198
Marca: Erickson
Riferimento: SWERI115
Marca: Erickson
Riferimento: SWSPE23
Marca: Smartbox Assistive Technology
Riferimento: SWERI134B
Marca: Erickson
Riferimento: SWERI119
Marca: Erickson
Riferimento: SWERI139
Marca: Erickson
Riferimento: SWSPE14
Riferimento: SWERI135b
Marca: Erickson
Riferimento: SWSPE05
Riferimento: SWERI214
Marca: Erickson
Riferimento: SWERI200
Marca: Erickson
Riferimento: SWERI164B
Marca: Erickson
Riferimento: SWERI211
Marca: Erickson
Riferimento: SWERI38
Marca: Erickson
Riferimento: SWERI39
Marca: Erickson
Riferimento: SWERI121
Marca: Erickson
Riferimento: SWERI170
Marca: Erickson
Riferimento: SWERI213
Marca: Erickson
Un percorso didattico per aiutare i bambini e le bambine della scuola primaria a sviluppare le abilità metacognitive, imparare a collocare in ordine cronologico e sequenziale situazioni e avvenimenti, e per promuovere la comprensione globale e analitica del testo.
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