Come suggerisce il titolo, questo libro è ispirato alla celebre teoria delle intelligenze multiple e mira a calare nella prassi didattica della scuola dell'infanzia quanto teorizzato da Howard Gardner.
Libro: 9 volte intelligenti
Come suggerisce il titolo, questo libro è ispirato alla celebre teoria delle intelligenze multiple e mira a calare nella prassi didattica della scuola dell'infanzia quanto teorizzato da Howard Gardner. Raccoglie sette storie ambientate a Fantascuola e nel suo giardino magico, dove i bambini incontreranno nove divertenti personaggi-guida, ognuno dei quali rappresenta un diverso tipo di intelligenza: intrapersonale, interpersonale, matematica, naturalistica, musicale, esistenziale, linguistica, visivo-spaziale e cinestetica. Accanto a questi simpatici racconti, gli insegnanti troveranno numerosi materiali e schede operative pronte all'uso per elaborare degli originali percorsi e valorizzare al massimo le differenze individuali dei bambini, stimolando in loro le prime forme di autovalutazione. Destinato a insegnanti di scuola dell'infanzia e educatori che operano con bambini dai 3 ai 6 anni, il volume può essere usato anche dai genitori che vogliano divertirsi con i propri figli imparando a conoscerli meglio.
CD-Rom: 9 volte intelligenti (CD-ROM)
Più di ogni altro ordine scolastico, la scuola dell’infanzia offre la possibilità di osservare il bambino in ogni sua dimensione e di riconoscere precocemente e valorizzare quella particolare configurazione di intelligenze che caratterizza ogni individuo, consentendo in tal modo di personalizzare la mediazione didattica. Basato sulla celebre teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardner, questo CD-ROM presenta una serie di attività specifiche per i bambini di età prescolare, associate a 9 personaggi di Fantascuola, ognuno dei quali rappresenta un diverso tipo di intelligenza: intrapersonale, interpersonale, matematica, naturalistica, musicale, esistenziale, linguistica, visivo-spaziale e cinestetica. Le attività proposte, semplici e divertenti, permettono di elaborare dei percorsi originali per valorizzare al massimo le differenze individuali dei bambini, stimolando anche le loro prime forme di autovalutazione. Il CD-ROM può essere usato anche assieme ai genitori che vogliano divertirsi con i propri figli imparando a conoscerli meglio.
CONTENUTI
LIBRO
- Riconoscere e valorizzare le intelligenze nei bambini
- Intelligenze e campi di esperienza
- Valutazione e autovalutazione
- L'orientamento nella scuola dell'infanzia
- Personaggi fantastici per accendere l'interesse
- Percorsi narrativi: Fantascuola e le sorprese del giardino magico; Nonò e le sue foglie gialle; I segreti di Pennellone; Fiocchi d'argento; Mascherine intorno all'albero; L'albero dai fiori arcobaleno; La raccolta dei frutti
CD-ROM
- Lingualesta il chiacchierone (intelligenza linguistica)
- L’atelier di Pennellone (intelligenza visivo-spaziale)
- In palestra con Giringiò (intelligenza cinestetica)
- Sofficino il curiosone (intelligenza intrapersonale)
- Carlotta la maestra tutta cuore (intelligenza interpersonale)
- Nonò e i segreti della natura (intelligenza naturalistica)
- Matemì nel mondo dei numeri (intelligenza matematica)
- Musica, maestro vento! (intelligenza musicale)
- Lampadina il gufo saggio (intelligenza esistenziale)
REQUISITI
• Windows XP: Processore 800 MHz o sup. 128 MB di RAM
• Windows Vista, Windows 7: Processore 1 GHz o sup.1 GB di RAM
• Risoluzione schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
• 400 MB di spazio libero su disco fisso
05.12.12 - Ausili per l'esercizio dello sviluppo di concetti
Riferimento: SWERI35
Marca: Erickson
Prodotto innovativo che propone un approccio alle tabelline basato sullo storytelling e sul gioco, due degli strumenti più efficaci per un apprendimento rilassato e coinvolgente, per allenare e consolidare le competenze in modo divertente.
Riferimento: SWERI169B
Marca: Erickson
Una raccolta di attività divertenti e originali per insegnare ai bambini a partire dai 7 anni le regole di base dell’ortografia e della punteggiatura.
Riferimento: SWERI55B
Marca: Erickson
Il KIT presenta il primo programma studiato specificamente per il trattamento sublessicale della dislessia.Lo scopo di questo programma non è quello di insegnare a leggere, ma quello di intervenire su bambini che leggono stentatamente, lentamente e/o che compiono molti errori.
Riferimento: SWERI188
Marca: Erickson
Imparo con il videomodeling è un Software operativo a supporto dell’attività clinica del professionista che si occupa di bambini e ragazzi con disturbi dello spettro autistico e con disabilità evolutiva.
Riferimento: SWERI01
Marca: Erickson
Le difficoltà nell’apprendimento dell’aritmetica hanno spesso origine da errori nella lettura e scrittura dei numeri. La transcodifica e il recupero veloce dei fatti numerici sono infatti il requisito minimo per affrontare l’acquisizione delle abilità di calcolo e conteggio ed è anche per questo che molti bambini, pur conoscendo le procedure delle...
Riferimento: SWERI212
Marca: Erickson
Un programma composto da 5 Software per per potenziare le abilità di attenzione e autoregolazione nei bambini della scuola dell’infanzia, per allenare la capacità di controllare e mantenere l'attenzione nei bambini della Scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado, e per individuare e quantificare eventuali deficit dell’attenzione e della...
Riferimento: SWERI147
Marca: Erickson
Un programma completo, divertente e stimolante in cui il gioco diventa occasione per «manipolare» la lingua italiana come se si trattasse di un oggetto concreto, dalle unità minime dei suoni e delle lettere a un contesto più articolato come quello delle frasi e dei testi.
Riferimento: SWERI06
Marca: Erickson
In un unico cofanetto due strumenti, il libro Disfaproblemi e la Web App Disfaproblemi digitale, per aiutare i bambini a superare i problemi di matematica e a ritrovare la gioia nell’apprendimento stimolando le strategie intuitive.
Riferimento: SWERI118B
Marca: Erickson
Il volume si propone come un valido strumento riabilitativo dei processi di letto-scrittura in bambini a partire dagli 8 anni di età che ancora presentino difficoltà nella decodifica del linguaggio scritto.
Riferimento: SWERI12
Marca: Erickson
Innovativo KIT, propone un programma efficace e consolidato per supportare alunni e alunne della scuola primaria e secondaria di primo grado nella gestione delle proprie emozioni attraverso tecniche di riabilitazione cognitiva ispirate alla Terapia Razionale Emotiva Comportamentale (REBT).
Riferimento: SWERI210
Marca: Erickson
Un programma composto da 5 software per l'apprendimento ed il recupero della matematica nella scuola primaria. Esercizi, attività e giochi sulle tabelline, sul conteggio e sul calcolo mentale e scritto.
Riferimento: SWERI114B
Marca: Erickson
Il volume propone 5 giochi e 173 schede operative di pregrafismom da utilizzare singolarmente, come attività di coppia o in un contesto di apprendimento cooperativo in classe.
Riferimento: SWERI99
Marca: Erickson
Un ampia raccolta di attività cartacee e multimediali per aiutare insegnanti, educatori e terapeuti a proporre un percorso efficace per il recupero e il potenziamento della memoria di lavoro visuospaziale.
Riferimento: SWERI34B
Marca: Erickson
Con i suoi oltre 430 esercizi, che presentano le caratteristiche tipiche del Metodo Analogico, il volume si propone di sviluppare e potenziare il programma convenzionale di quinta, oltre a suggerire una serie di attività di preparazione alla scuola secondaria di primo grado.
Riferimento: SWERI174
Marca: Erickson
Nel volume viene spiegato il percorso graduale proposto nel CD-ROM per lo sviluppo delle competenze di lettura nei bambini a partire dai 7 anni: da proposte su semplici frasi fino alla lettura e comprensione di brani più complessi.
Riferimento: SWERI52B
Marca: Erickson
L'importanza dell'apprendimento dei fatti numerici è suggerita dal ruolo che essi assumono nel momento in cui l'alunno si avvia all'acquisizione delle abilità di calcolo.
Come suggerisce il titolo, questo libro è ispirato alla celebre teoria delle intelligenze multiple e mira a calare nella prassi didattica della scuola dell'infanzia quanto teorizzato da Howard Gardner.
